자기주도학습, 왜 필요할까?

자기주도학습의 필요성

 

 

학생들은 자기주도학습을 원한다

아이들은 자라면서 '내가 알아서' 하고 싶어 합니다. 1~2살 정도의 아기도 자기 인지가 생기면 자기가 하려고 떼쓰는 것을 보았을 것입니다. 인간은 독립된 인격체로 커 가기 위해 무엇이든 내 의지대로 해내고 싶은 욕구가 생겨납니다.

 

단순히 옷 입기, 친구 사귀기처럼 스스로 하고 싶어 하지요. 물론 공부도 스스로 계획을 세우고 시험공부도 척척 해내고 시어 합니다. 문제는 의지가 있더라도 조절 능력이 부족하여 해내지 못할 뿐입니다.

 

의지는 강하지만 조절 능력이 부족하다

아이들이 흔히 하는 말이죠. "내가 알아서 할 거야!"라고 큰소리를 잘 칩니다. 그런데 방법도 모르고 계획대로 실천하지 못해서 스스로에게 실망도 많이 합니다. 그래서 부모가 적당한 힌트도 주고 스스로 노력할 수 있도록 방향을 잡아 주는 조력자의 역할이 그래서 필요합니다.

 

학생들이 자기주도학습을 원하는 이유

1. 자기 흥미와 목표 설정: 학생들은 자신의 흥미와 목표에 기반해서 학습을 하기 원합니다. 자기주도학습은 이를 실현하기에 적합한 방법이지요. 학생들이 자신이 원하는 주제나 분야에 대해 더 깊게 탐구하고 싶어 합니다.
2. 시간과 장소의 유연성: 자기주도학습은 학생들에게 학습하는 시간과 장소에 대한 유연성을 제공합니다. 학생들이 자신의 일정에 맞춰 공부하고, 필요한 자료와 도구에 접근할 수 있게 합니다.
3. 자기 스스로에 대한 책임감: 자기주도학습은 학생들에게 자기 스스로에 대한 책임감을 부여합니다. 학생들은 자신의 학습을 관리하고 조절하는데 필요한 능력을 자기주도학습을 통해 키울 수 있습니다.
4. 자기 평가와 피드백 수용: 학생들은 자기주도 학습을 통해 자기 평가와 피드백에 더 적극적으로 참여할 수 있습니다. 이는 학습자의 성장과 발전에 도움이 될 수 있습니다.
5. 문제 해결과 창의성 강화: 자기주도학습은 학생들이 도전적인 문제에 직면하고 스스로 해결하며 창의적인 사고를 기를 수 있는 기회를 제공합니다.

이와 같이 자기주도학습은 학생들이 스스로 원하는 삶을 살기 위한 실력과 내공을 쌓게 합니다.

 

자기주도학습은 왜 필요할까요?

자기주도학습은 학습자가 스스로 학습의 주도를 맡고 자기 스스로 구축하고 습득하는 과정을 말합니다. 자기주도학습 능력이 있다는 것은 공부를 위해 필요한 시간관리, 감정 관리, 스트레스 관리 능력이 있다는 것과 같습니다. 자기 주도적으로 공부를 하는 과정 속에서 스스로 원하는 삶을 살기 위한 실력을 쌓게 되는 것이며, 이는 성인까지 이어지는 습관을 만듭니다. 

 

자기주도학습이 필요한 이유

• 효율성 향상: 자기주도학습은 학습자의 능동적 참여를 촉진합니다. 학습자는 자신의 학습 스타일과 선호도에 맞게 학습 경험을 조절할 수 있으므로 효율성이 향상될 수 있습니다.
• 평생학습 능력 강화: 자기주도학습은 평생 학습의 중요성을 강조합니다. 학습자는 새로운 지식과 기술을 스스로 탐험하고 습득하는 능력을 개발함으로써 계속해서 성장하고 발전할 수 있습니다.
• 자기조절 능력 향상: 자기주도학습은 학습자가 목표를 설정하고 계획을 세우며 자기조절 능력을 향상시킵니다. 이는 학습자가 미래에 발생할 도전에 대비하고 문제를 해결하는 능력을 키우는데 도움이 됩니다.
• 관심과 동기 부여: 학습자가 자기가 관심을 가지고 주제에 대해 주도적으로 학습을 하면 학습에 대한 흥미와 동기가 높아집니다. 이는 학습 환경에서의 적극성과 열의를 촉진시킵니다.
• 협력과 소통 능력 향상: 자기주도학습은 협력과 소통을 강조합니다. 학습자는 다양한 정보원과 협력하고 의견을 나누며 지식을 공유함으로써 자신의 학습을 향상시킬 수 있습니다.
• 문제 해결 능력 강화: 자기주도학습은 문제 해결 능력을 강화합니다. 학습자는 도전적인 상황에서 스스로 문제를 해결하고 새로운 아이디어를 떠올리고 적극적으로 참여함으로써 창의성과 비판적 사고를 키울 수 있습니다.

공부는 성공의 방법을 배우는 과정 중 하나일 수 있습니다. 성공은 학업에서의 성과뿐만 아이라 인간관계, 직업, 개인적 행복 등 여러 측면에서 다양하게 나타날 수 있습니다. 예습, 복습을 성실히 지킨 학생은 성인 되어서도 그 습관을 유지합니다. 좋은 습관은 직장, 사업 그리고 인생에 큰 영향을 미치게 됩니다.

 

사교육은 필요한가?

사교육은 보통 불안함과 욕심으로 시작을 하지만 점점 감당할 수 없는 짐이 되기도 합니다. 사교육은 충분한 휴식, 바른 먹거리, 긍정적인 학습 태도를 방해하는 큰 원인이 되기 때문입니다.

 

사교육의 문제점

학원의 방대한 숙제 때문에 학생들은 배운 것을 내 것으로 만들 시간이 없습니다. 숙제를 공부라 생각하고 하면 도움이 될 수 있지만, 대부분의 학생은 숙제를 해내기에 급급합니다. 과목별로 별도의 숙제를 주기 때문에 숙제의 양이 많을 수밖에 없습니다. 이래저래 들은 것은 많은데 실력은 늘지 않지요. '아는 것'과 '아는 것 같은 느낌'을 구분하지 못합니다. 빠듯한 학원 스케줄 때문에 제대로 된 식사나 제때에 식사를 하지도 못합니다.

 

1. 교육 격차 증가: 사교육을 받을 수 있는 경제적 여건이나 가정환경에 따라 학생들 간의 교육 격차가 증가할 수 있습니다. 이로 인해 불평등한 교육 기회가 발생하기도 합니다.
2. 과도한 경쟁과 스트레스: 일부 지역에서는 학생들이 학업 경쟁에서 성공하기 위해 과도한 사교육을 받아야 한다고 여겨집니다. 이는 학생들에게 과도한 스트레스와 피로를 유발할 수 있습니다.
3. 학습 독려와 창의성 억제: 사교육이 지나치게 학습 중심이 되면 학생들의 창의성과 문제해결 능력을 억제할 수 있습니다. 시험에 대비하기 위해 단순한 지식 중심의 학습이 강조되는 경우가 있습니다.
4. 시간과 에너지 부담: 학교 공부 외에 사교육까지 받는 경우, 학생들은 많은 시간과 에너지를 소비해야 합니다. 이로 인해 학업에만 집중하기 어려워질 수 있습니다.
5. 교육 비용 부담: 일부 과목이나 특정 수업을 위해 사교육을 받는 경우, 그에 따른 비용 부담이 발생할 수 있습니다. 이로 인해 경제적으로 부담을 겪는 학생들도 있을 수 있습니다.
6. 가치관 및 목표의 일치 부족: 자신과 사교육 간의 학습 목표나 가치관의 불일치가 발생하여, 학생들이 혼란스럽거나 부담을 느낄 수 있습니다.
7. 과외 의존도 증가: 학교 교육에 신뢰가 낮아지고, 자신이 혼자 학습하는 것에 대한 불안감을 가증시켜 과외 의존도가 높아질 수 있습니다.

사교육은 학생들에게 추가적인 지도, 지원 및 동기부여를 제공할 수도 있습니다. 하지만 사교육에 의존만 한하면 자기주도학습 능력이 떨어지고, 혼자 할 수 없으니 다시 학원에 의존하게 됩니다. 악순환이 되는 것이죠.

 

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